In questo libro si percorre l’origine del nome del Circo Sociale, l’influenza delle Ong, il ruolo dell’artista sociale e dell’istruttore sociale, per convergere l’analisi sulle teorie dell’Arte-Educazione, di Paolo Freire e di Augusto Boal, con il fine di dimostrare come questi fondamenti teorici sono le basi che orientano le attività proposte dal Circo Sociale.